Kunci Jawaban Akhlak Tasawuf Kelas 12: Halaman 66-72 Kurikulum Merdeka

Review & Cara - - Di dalam pelajaran Akhlak Tasawuf, materi mengenai Akhlak Tasawuf dan perkembangannya yang harus dipahami oleh siswa kelas 12 SMA.

Pada kesempatan ini, siswa diminta menyelesaikan soal Penilaian Akhir Sementer yang mencakup materi dari bab Tasawuf ‘Amali dan Falsafi hingga bab Kisah Orang-orang Durhaka.

Dalam buku Akhlak Tasawuf kelas 12 Kurikulum Merdeka halaman 66 hingga 72 yang ditulis oleh Erba Rozalina dkk. dan diterbitkan oleh Kementerian Agama Islam pada tahun 2020, siswa diharuskan menyelesaikan soal-soal Penilaian Akhir Semester.

Panduan jawaban mata pelajaran Akhlak Tasawuf kelas 12 halaman 66-72 dalam soal Penilaian Akhir Semester hanya dimaksudkan sebagai bahan belajar siswa di rumah.

Berikut Tribunnewsmeringkas jawaban kunci buku Akhlak Tasawuf kelas 12 halaman 66-72 dalam soal Penilaian Akhir Semester.

Jawaban Soal Akhlak Tasawuf Kelas 12 Halaman 66-72

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

1. Tasawuf amali dikenal juga sebagai tasawuf tathbīqi. Yang dimaksud dengan tasawuf tathbīqi adalah ….

a. Penerapan sufisme dalam kehidupan sehari-hari

b. Sufisme yang berfokus pada pemikiran sufi

c. Ilmu tasawuf yang bertujuan mendekatkan diri kepada Allah Swt

d. Sufisme yang terkait dengan Nabi Muhammad Saw

e. Tasawuf yang terkait dengan Para Sahabat

2. Jalur yang harus dilalui oleh seorang sufi dalam upaya mendekatkan diri kepada Allah Swt disebut dengan ….

a. Syariat

b. Hakikat

c. Makrifat

d. Tarekat

e. Tasawuf

3. Disiplin ilmu yang digunakan untuk menemukan kebenaran mutlak mengenai Tuhan dikenal sebagai ….

a. Hakikat

b. Makrifat

c. Syariat

d. Tarekat

e. Tasawuf

4. Tokoh sufistik perempuan yang menyebarkan ajaran Mahabbah (Cinta) adalah ….

a. Siti Khadijah

b. Rābiah al-Adawiyah

c. Siti Fatimah

d. Nafisah

e. Siti Aisyah

5. Berikut ini adalah nama-nama lain dari tasawuf 'amali, kecuali ….

a. Tasawuf al-Qurani

b. Tasawuf Sunni

c. Tasawuf ‘Irfani

d. Tasawuf Akhlaqi

e. Tsawuf Salafi

6. Berikut cakupan ajaran tasawuf praktis, kecuali ….

a. Syariat

b. Hakikat.

c. Makrifat.

d. Filsafat

e. Tarekat

7. Berikut ini merupakan pengertian Zuhud ….

a. menerima cobaan yang datang dari Allah Swt dengan tulus dan ikhlas.

b. mencintai secara mendalam

c. membersihkan diri dari kebahagiaan dunia demi hal-hal yang berkaitan dengan ibadah

d. menyerahkan semua urusan kepada Allah Swt

e. menerima cobaan yang datang dari Allah Swt dengan tulus dan ikhlas.

8. Salah satu cara yang dilakukan oleh seorang sufi adalah Tazkiyah an-Nafs, yang berarti ….

a. Proses pembersihan jiwa manusia

b. Latihan mental melalui usaha untuk terbiasa

c. Secara berulang mengucapkan atau mengingat nama Tuhan

d. Kegiatan berpikir menggunakan alat internal

e. Kegiatan berpikir menggunakan alat fisik

9. Berikut ini adalah nama-nama tokoh Tasawuf 'Falsafi, kecuali ….

a. Al-Hallāj

b. Abu Yazid al-Bustami

c. Suhrawardi al-Maqtul

d. ‘Abdul Qadir al-Jailāni

e. Ibn Arabi

10. Imam ‘Abdu al-Qādir al-Jailāni lahir di Negara ….

a. Iran

b. Iraq

c. Turki

d. Yaman

e. Persia

11. Siapa nama tokoh sufisme perempuan pertama ….

a. Fatimah binti Muhammad

b. Khadijah binti Khuwailid

c. Rābi’ah al-Adawiyyah

d. Zainab binti Muhammad

e. Siti Aisyah

12. Pengertian tasawuf 'amali' yang mengacu pada rasa cinta yang mendalam adalah ….

a. Muraqabah

b. Musyāḥadah

c. Mujahadah

d. Mahabbah

e. Ma’rifah

13. Berikut ini merupakan ajaran-ajaran tasawuf 'amali, kecuali ….

a. Mahabbah

b. Muraqabah

c. Hulul

d. Syukur

e. Tawakal

14. Keselarasan antara isi hati dengan perkataan yang diucapkan ….

a. Ridha

b. Ikhlas

c. Syukur

d. Jujur

e. Qanaah

15. Karya terkenal Ibn ‘Arabi yang sering menjadi acuan bagi para penggemar tasawuf adalah ….

a. Futūḥāt al Makiyyah

b. Kimya as-Sa’adah

c. Ihyā ‘Ulumuddin

d. Tahāfut al-Falāsifah

e. Al- Ittihād

16. Renung, yaitu proses pembelajaran yang berasal dari dalam diri manusia melalui ...

a. Amalan sehari-hari

b. Kegiatan berpikir yang memanfaatkan alat batiniah'

c. Teori-teori para sufi

d. Perilaku manusia

e. Alam bawah sadar

17. Menyerahkan seluruh urusan kepada Allah Swt dikenal sebagai ….

a. Tawakal

b. Ridha

c. Sabar

d. Mujahadah

e. Syukur

18. Istilah lain untuk tasawuf filsafati adalah ….

a. Tasawuf akhlaqi

b. Tasawuf modern

c. Tasawuf naẓari

d. Tasawuf sunni

e. Tasawuf zamani

19. Tiga tahap dalam proses pembersihan jiwa (tazkiyat al-nafs) ….

a. Pengosongan diri, pengosongan diri dan pengungkapan diri

b. Pengosongan diri, pengisian diri, dan perenungan

c. Mengenakan, berserah diri, dan penglihatan mistis

d. Merenung, menghayati dan menyaksikan

e. Kepercayaan diri, pengenalan diri, dan pengungkapan diri

20. Tarekat merupakan jalur yang harus diikuti oleh seseorang yang ingin menjadi sufi agar dapat mendekatkan diri kepada Allah Swt, adalah definisi tarekat menurut ….

a. Nurcholish Madjid

b. Harun Nasution

c. AboeBajar Atjeh

d. Abdul Qadir Jailani

e. Hamka

21. Arti dari istilah "Baiat" adalah ….

a. Ijab Kabul

b. Kesepakatan atau janji kesetiaan

c. Kedispilinan

d. Kesepakatan kerjasama

e. Kejujuran

22. Berikut ini adalah persyaratan untuk mempelajari tarekat, kecuali ….

a. Membersihkan niat hati hanya demi Allah Swt

b. Memelihara martabat, menghormati guru baik saat berada maupun tidak ada

c. Selalu menjaga hubungan silaturahmi dengan Mursyid

d. Perilaku yang bersih sesuai dengan tingkah laku Nabi Muhammad Saw

e. Melaksanakan syariat dengan niat yang tepat

23. Ordo berkembang pesat pada ….

a. Abad ke-15 M

b. Abd ke-13-14 M

c. Abad ke-9 M

d. Abad ke-6 Masehi

e. Abad ke-5 M

24. Tarekat Mu'tabarah merupakan sebuah tarekat yang ….

a. Ordo yang putus silsilahnya dari Nabi Muhammad Saw

b. Orang-orang yang memiliki silsilah keguruan yang berhubungan dengan Nabi Muhammad Saw

c. Orang-orang yang berpegang pada ajaran tauhid dan pembersihan jiwa

d. Ordo yang menggabungkan ajaran Qadiriyah dan Naqsabandiyah

e. Ordo yang memiliki silsilah ke sanadnya kepada Sahabat Nabi Muhammad Saw

25. Tokoh dari ordo Qadariyah adalah ….

a. Syaikh Ahmad Khatib al-Syambasi

b. Syaikh Yusuf al-Makassari

c. Syaikh Abdullah as-Syatari

d. Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani

e. Imam Abu al-Hasan al-Syadzili

26. Termasuk dalam ajaran Tarekat Naqsabandiyah, kecuali ….

a. Selalu berada dalam kondisi muraqabah

b. Menghabiskan waktu sendirian di tengah keramaian

c. Menghindari sikap fanatik dalam hal agama maupun politik

d. Meninggalkan rukhsah

e. Selalu mengalihkan pandangan dari kejayaan dunia

27. Tempat berkumpulnya para murid dan mursyid dikenal sebagai ….

a. Halaqah

b. Majelis

c. Ribāth

d. Mesjid

e. Kuttab

28. Ordo yang terbentuk dari penggabungan 5 ordo adalah ….

a. Tarekat Tijaniyah

b. Ordo Khalwatiyah dan Samaniyah

c. Ordo Qadiriyah dan Naqsabandiyah

d. Tarekat Samaniyah

e. Tarekat Syattariyah

29. Tokoh dari Tarekat Qadiriyah dan Naqsabandiyah adalah ….

a. Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani

b. Junaid al-Baghdādi

c. Syaikh Ahmad Khatib al-Syamsi

d. Abu al-Hasan al-Syadzili

e. Abdul Rauf as-Singkili

30. Yang tidak termasuk dalam aktivitas Tarekat Tijaniyah adalah ….

a. Doa Hailalah, Lāzimah, dan Wādifah

b. Wirid yang Teratur, Rahasia, dan Berkelanjutan

c. Doa Dzikir Wādifah, Jahriyah, dan Hailalah

d. Wirid Jihriyah, Lazimah, dan Wadiifah

31. Pendiri ordo Samaniya, Syaikh Muhammad Saman ketika meninggal dikuburkan di ...

a. Makam Baqi di Kota Madinah

b. Penguburan di Al-Ma'la di Mekah

c. Pemakaman al-Rahma Jedah

d. Penguburan Hawa di Jedah

e. Di Kota Fes, Maroko

32. Berikut ini merupakan jenis-jenis zikir dalam ajaran tarekat Syattariyah, kecuali ….

a. Dzikir thawaf

b. Dzikir itsbat

c. Dzikir jahr

d. Dzikir itsmu zat

e. Dzikir itsbat faqad

33. Berikut ini merupakan ajaran-ajaran Tarekat Samaniyah, kecuali ….

a. Taubat

b. Khalwat

c. Menghindari penyakit hati

d. ‘Uzlah

e. Bai’at

Ayat نَا ini menjelaskan mengenai ….

َ

فَقَالَ أ رَبُّكُمُ ٱ

َۡ ل ىَۡ عۡ 34

a. Keangkuhan Firaun terhadap kekayaannya

b. Keangkuhan Firaun yang menganggap dirinya sebagai tuhan yang sejati

c. Perilaku Firaun yang cenderung menyebarluaskan fitnah

d. Perilaku Firaun yang cenderung menghina

e. Tindakan Fir'aun yang sewenang-wenang

35. Berikut ini adalah pelajaran dari kisah Qarun, kecuali ….

a. Rajin ibadah

b. Jadilah seseorang yang rendah hati

c. Keluarkan zakat

d. Jauhi sifat serakah dan ambisi berlebihan

e. Memanfaatkan harta dan karunia yang diberikan oleh Allah dalam kegiatan yang bermanfaat serta mendekatkan diri kepada-Nya

36. Melihat diri sendiri berada di puncak kebenaran dan merasa lebih unggul daripada orang lain disebut ….

a. Pelit

b. Sombong

c. Munafik

d. Lalai

e. Boros

37. Tokoh dari aliran Tijaniyah adalah ….

a. Abu al-Abbas Ahmad bin Muhammad bin Mukhat al-Tijani.

b. Syaikh Yusuf al-Makassari

c. Syaikh Abdullah as-Syatari

d. Abdul Muhyi Pamijahan

e. Abu al-Hasan al-Syadzili

38. Keinginan yang berlebihan, tidak terbatas, yaitu ingin satu, lalu ingin dua, kemudian ingin tiga, dan seterusnya disebut dengan ….

a. Riyā

b. Pelit

c. Kikir

d. Tamak

e. Sombong

39. Bersaing dalam kebaikan akan berakhir pada ….

a. Kebahagiaan

b. Penyesalan

c. Penderitaan

d. Kesuksesan

e. Kesengsaraan

40. Berikut ini adalah perbuatan buruk Fir'aun, kecuali ….

a. Menimbulkan kerusakan di bumi Allah

b. Memperbudak manusia

c. Mengaku dirinya Tuhan

d. Suka mengadu domba

e. Sombong

Kunci Jawaban

1. a
2. d
3. b
4. b
5. c
6. d
7. c
8. a
9. d
10. b
11. c
12. d
13. c
14. d
15. a
16. b
17. a
18. c
19. a
20. b
21. b
22. c
23. b
24. b
25. d
26. d
27. c
28. c
29. c
30. b
31. a
32. a
33. e
34. b
35. a
36. b
37. a
38. d
39. a
40. d

Disclaimer:

• Jawaban akhlak tasawuf di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali dalam membimbing proses belajar anak.
• Sebelum memeriksa jawaban benar, pastikan anak mengerjakan tugasnya sendiri terlebih dahulu.

(Review & Cara -/Rinanda)